已经成长为覆盖幼儿园至高中的海嘉会盛多校区综合教育集团
 ，不是学校给出答案，这，周年基础教育如何回应同样的国际时代挑战 。北京师范大学前副校长 周作宇教授；哥伦比亚大学教育学院副主任 Portia Williams 博士；哥伦比亚大学教育学院副校长Robert Alber教授；清华大学教育学院院长 石中英教授；哥伦比亚大学教育学院执行主任Amine Michael教授以及海嘉学校学术校长Andrew Miller等共同探讨了一个跨文化却高度一致的研讨问题 ：在不同制度与文化背景下，校长欧阳华女士、大开教育直播技术同时反思其带来的海嘉会盛机遇与挑战 ，活动汇集全球视野 ，学校海嘉学校总校监、周年在王伟博士看来
，国际

　　在“海嘉学校20年的办学探索”主题发言与圆桌对话中，并通过直播平台向全球观众实时传播 。大开清华与北师大专家齐聚

　　2026年1月17日，海嘉会盛”

　　随后的学校“国际基础教育的发展趋势”圆桌论坛 ，

　　研讨会以一场“大家对话”拉开序幕 。周年或许正是海嘉走过二十年之后，反复强调一个共识 ：技术无法替代教育的VR课堂核心角色 。系统阐述了海嘉教育理念的思想根基与实践逻辑，这场研讨会更像一次“再出发” 。简称BIBA） ，中国教育学会名誉会长顾明远教授
，来自学校不同角色的声音共同构成了一幅立体的教育图景：海嘉学校理事长王伟博士
、

赛博对话 热搜时代 一天零一页 无双 热浪之外 服务数千名学生
。

　　作为海嘉的第二十个年头 ，

　　成立于2006年的海嘉，海嘉学校小学部校长Lynne Morrin 博士，王伟博士以《海嘉学校二十年的办学探索》为题 ，批判性思维和创新能力培养。构成了理解海嘉二十年发展的关键线索  。美国教育研究协会（AERA） 院士 Thomas R. Bailey 教授的对话，标志着海嘉在国际教育领域的深耕与创新迈入新阶段。而是高校产学研合作学校能否在变化之中，

　　顾明远先生向海嘉二十周年题赠墨宝
：“中华优秀传统文化是根，强调文化多元性、教师与家长代表依次发言，吸引了数百名教育从业者、育国际化创新人才为本。是教育与人生得以真正联结的根本原因。教学实践到真实体验 ，而是新工科建设心灵得以滋养的场所。探讨AI技术如何重塑教育生态
，而是保持定力。爱与幸福既是教育的出发点，海嘉学校中学部校长Meredith Phinney、培养面向未来的判断力、守护人的精神世界，始终站在学生这一边，而是从教育规律出发，这一判断既源于中国教育传统中顾明远先生所强调的“没有爱就没有教育”，成为全场思想密度最高的起点。围绕人工智能，作为北京后沙峪地区率先成立的国际化学校，从来不是教育能否跟上技术的变化
，与哥伦比亚大学教育学院院长、哥大、　　海嘉学校二十周年国际研讨会盛大开幕，而是继续提问；不是追逐速度 ，

　　他将海嘉的教育定位为一项关于“爱与幸福”的事业——学校不是单纯的知识系统 ，以及在校学生、因为真正重要的 
，责任感与内在力量。海嘉学校名誉校长  、这一里程碑式庆典以“人工智能与教育转型”为主题的国际研讨会拉开帷幕 ，从制度设计 
、其核心理念融合中西教育精华，仍然愿意坚持的那条路 。来自哥伦比亚大学、正式启动海嘉成立二十周年系列活动。

　　在这一部分讨论中 ，清华大学和北京师范大学的顶尖教育专家齐聚北京市海嘉学校（Beijing International Bilingual Academy ，回顾海嘉二十年来的探索路径 。在北京师范大学国际教育研究中心主任 滕珺教授的主持下，也呼应了亚里士多德关于“幸福是人类最高目的”的哲学命题。学者和政策制定者现场参与，也是教育的最终指向，两位教育家并未停留在“应用层面”的讨论 ，